Leer je leerling kennen: JIJ! Evaluatieroute STAP 2A

Hart-handen instrumenten

Om je aan het begin van het schooljaar te helpen snel een beeld te vormen van je leerlingen kun je de hart-handen instrumenten inzetten. Dit zijn digitale zelfevaluaties op het sociaal-emotionele (hart) en executieve (handen) vlak. Ze maken het beeld dat de leerling van zichzelf heeft op deze vlakken inzichtelijk. De resultaten bieden waardevolle aanknopingspunten voor een mentor- en oudergesprek, waarbij je direct zowel aan de leerling als ouders laat zien dat jullie verder kijken dan alleen naar de cognitieve vaardigheden.

Bekijk STAP 2A van het stappenplan hiernaast. De praktische hulpmiddelen en instructies die je ondersteunen bij de voorbereiding en afname van deze zelfevaluaties vind je hieronder.

Zo gebruik je de hart-handen instrumenten

Aan de hand van deze plaat laten we in een aantal stappen kort zien hoe je de hart-handen instrumenten gebruikt. Omdat je echt op een andere manier met deze instrumenten omgaat dan met reguliere toetsen is het goed om het team én de leerlingen die deze zelfevaluaties af gaan nemen goed te laten zien hoe dit werkt. Klik op de afbeelding om de plaat te vergroten.

Surveillance-instructie zelfevaluaties

Daarnaast hebben wij instructies beschreven voor docenten die surveilleren bij het afnemen van de toetsen van het JIJ! LVS. Er is een aparte instructie voor het afnemen van de hart-handen zelfevaluaties. Surveilleren heeft bij deze zelfevaluaties ook een ander karakter dan bij de methode-onafhankelijke toetsen. Er zijn immers geen foute antwoorden bij deze vragenlijsten. Het is dan ook geen probleem om te helpen als een leerling bijvoorbeeld een bepaald woord niet goed begrijpt. De vragenlijsten zijn ook niet gebonden aan een specifieke tijdsduur. Bekijk en/of download de instructie via onderstaande knop.